Как
только ребенок родился, начинается познание им мира. Поначалу развиваются
органы зрения, слуха, также малыш познает окружение через прикосновение к нему
людей. Первый месяц он адаптируется к миру, в который пришел. Через полтора-два
месяца малыш ужеможет распознавать два
основных для него цвета – красный и желтый, чуть позже он уже различает синий и
зеленый. Поэтому так важно, чтобы погремушки, которые используют для ребенка в
этом возрасте, были развивающими – акцентировали его внимание на цвете, были
достаточно яркими, насыщенными, однотонными. В этом случае развитие относится к
органам зрения, а также слуха, потому что погремушки издают определенный звук,
на который реагирует малыш. Поскольку младенцы могут различать предметы только
на определенном расстоянии, погремушки должны быть удалены от его глаз на
двадцать один сантиметр – так же приблизительно он видит лицо своей матери при
кормлении.
Для
того, чтобы внимание маленького ребенка не рассеивалось, в качестве
развивающего материала можно использовать картинку размером с его голову,
расположенную на стене рядом с его кроваткой. Когда ребенок будет поворачивать
головку, он будет смотреть на нее. Изображение должно быть дружелюбным,
понятным малышу, это может быть рисунок лица клоуна, снеговика, сочетания
круглых фигур, так как на них легче сосредотачивается внимание ребенка
Благодаря таким рисункам ребенок впоследствии сможет быстрее различать формы.
Для маленьких детей от 0 до года отличной развивающей игрушкой может стать известная
французская жирафа Софи, ее легко держать, она издает приятный писк,
поверхность игрушки приятна на ощупь.
Эта развивающая игрушка до года позволяет разрабатывать
моторику, для ребенка от полугода она служит объектом для исследования цветовых
сочетаний. К развивающим игрушкам для грудничков можно отнести музыкальные
шкатулки с вращающимися рыбками, шариками и т.д. Помимо зрительного внимания,
они также формируют у ребенка вкус музыкальный, приучая его к гармонии звуков.
Для более старших детей
развивающая игрушка становится проводником во взрослую жизнь, позволяет
знакомиться с окружающим миром. Игрушки развивающие от года до трех лет должны
способствовать развитию образного мышления, помогать в становлении речи. В этом
возрасте особенно важно развивать мелкую моторику детей, когда дети работают
пальцами с мелкими предметами, так как это действует на их умственное развитие
и речь. Развивающими игрушками для детей от года до трех становятся кубики,
пирамиды, фигуры для составления несложных конструкций, имеющие разную форму.
Объемный предмет можно
потрогать, форма воспринимается на ощупь. С помощью взрослых или самостоятельно
малыши пытаются соединить разные формы между собой, ищут поверхности, которые
годятся для соединения. В ходе игр с кубиками или крупными конструкторами
взрослые ребенку говорят название формы, которую он в данный момент держит в
руках.
Тактильные, визуальные
и слуховые ощущения действуют на развитие памяти. В качестве развивающей
игрушки психологи предлагают дарить детям специальные наборы для рисования
красками, а также пластилин. Когда малыш играет цветными кубиками, рисует
красками, можно называть ему не только форму предмета, который он держит или
рисует, но и его цвет. Для того, чтобы познакомить ребенка с окружающим миром
подойдут игрушки-животные, не обязательно они должны быть точной копией диких
зверей. Для начала можно малыша познакомить с животными домашними, игрушки не
должны иметь отталкивающий или страшный облик.
Куклы, изображающие
людей, также должны быть позитивными и симпатичными. Желательно, чтобы у них
двигались конечности, поворачивалась голова, открывались и закрывались глаза.
На кукле можно показать, где у человека или животного глаза, уши, ногии т.д.
Игрушки развивающие от трех лет до пяти должны
развить в малыше навыки общения, логику в рассуждениях, создать ассоциативные
связи. Развивающей игрушкой для детей этого возраста станут кубики с цифрами и
буквами, из которых можно будет складывать слова и простые арифметические
выражения. Хороша будет для этих целей и магнитная доска. Детям интересны
специальные доски-экраны для рисования, логические настольные игры. Куклы
продолжают играть развивающую роль, поскольку дети очень любят составлять
различные сюжеты, увиденные ими в жизни. Благодаря куклам, они «проигрывают»
самые разные ситуации, находят выход, развивают речь, логику, пробуют себяв разных ролях. Еще большее значение
приобретают краски, пластилин, работа с бумагой, конструктором. В этом возрасте
детям предлагают наборы для собирания бус и нитей.
Развивающие
игрушки для детей дошкольного возраста должны включать спортивные элементы: это
могут быть мячи, скакалки, наборы для баскетбола, турники. Малышу будут
интересны управляющие машинки, заводные куклы-роботы, музыкальные игрушечные
инструменты. Мальчикам понравится набор инструментов: игрушечные молоток,
отвертки. А девочкам, возможно, подойдет медицинский набор с миниатюрными
шприцами, стетоскопами, градусниками; или наборы для маленьких парикмахеров. Такие
игрушки помогают детям«примерить на
себя» роль взрослых-профессионалов. К развивающим игрушкам относятся компьютерные
игры: например, строительные программы, когда ребенок строит виртиуальный дом
или город. Дети, которые растут в современных семьях, интересуются компьютером,
и лучше, если они будут осваивать его с созидательных игр.
Купить
развивающие игрушки можно в детских магазинах, но также можно приобрести их в
Интернет-магазине. Последний вариант очень удобен, так как не требует затрат
времени для походов по магазинам. Изучив товары в каталогах Интернет-магазина,
можно подобрать развивающие игрушки, которые бы понравились ребенку, в
соответствии с его характером, настроением, физическим развитием. Любая
развивающая игрушка для детей должна быть им в радость, иначе она просто будет
пылиться на полке.